이 레벨의 학생은 영어로 서술을 확장하고, 여러 단계의 지시로 소통하며 이야기를 효과적으로 말합니다.
또한 성공적으로 질문하고 간단한 요청을 합니다. 이 학생은 다음과 같은 것을 할 수 있습니다 :

- 다양한 어휘와 문법적 구성을 효과적으로 사용
- 서술을 확장, 지시 그리고 이야기를 말하기 위한 적절한 세부사항을 포함
- 이해하기 쉬운 지시와 이야기를 만들 수 있도록 단어들과 구문들을 연결하는
   것과 같은 문장 구조를 포함
- 질문과 요청을 적절히 하고 의미를 전달하기 위해 억양을 사용
- 발음 혹은 억양에 거의 문제없이 유창하게 말함

실력을 향상시키기 위해서 이 레벨의 학생은 :

- 나이에 맞는 학술적 내용을 읽고 듣는 연습을 합니다.
- 나이에 맞는 학술적 내용에 대해 말하고 쓰는 연습을 합니다.
- 학생의 영어 실력에 대해 좀 더 많은 정보를 얻기 위해
   TOEFL Junior Speaking 시험 응시를 고려합니다.

이 레벨의 학생들은 간단한 이야기들이나 자신의 나이에 맞는 학술적 글을 읽고 이해합니다.
이 학생은 다음과 같은 것을 할 수 있습니다 :

- 적절한 단어 선택 사용
- 생각을 전달하기 위해 완전한 문장을 사용
- 적절한 문법 구조 사용
- 문의와 요청 문장을 만들기 시작
- 발음과 억양에 거의 문제없이 정확이 말함

실력을 향상시키기 위해서 이 레벨의 학생은 :

- 익숙한 장소, 물건, 사람들을 묘사하는 일상적이지 않은 단어들을 학습합니다.
- 일상 생활과 관련된 주제들에 대해서 묻고 답하기를 연습합니다.
- 학생이 읽는 이야기 그리고 보는 프로그램에서 장소,
   인물 그리고 사건들에 대한 세부 사항 말하는 것을 연습합니다.

이 레벨의 학생들은 단순한 이야기를 이해할 수 있으며 자신의 나이에 맞는 학술적 글들도 이해하기 시작합니다.
이 학생은 다음과 같은 것을 할 수 있습니다 :

- 의미를 전달하기 위해 단어들과 구문들 사용
- 사물이나 행동을 설명하기 위해서 제한된 수의 문법 구조를 사용
- 질문과 요청을 하기 시작
- 사건의 단계들로 의사소통하기 시작
- 단어와 문장 발음을 대부분 정확하게 함

실력을 향상시키기 위해서 이 레벨의 학생은 :

- 익숙한 장소, 물건 그리고 인물들을 묘사하는 단어들을 좀 더 학습합니다.
- 일상 생활 주제에 대해 묻고 답하는 연습을 합니다.
- 학생이 읽는 이야기 그리고 보는 프로그램에서 발생하는 것들을 문장으로
   묘사하는 연습을 합니다.

이 레벨의 학생들은 기초 단어들을 인지하기 시작합니다.
이 학생은 다음과 같은 것을 할 수도 있습니다 :

- 집, 학교, 가족, 색, 동물, 행동 등과 같은 익숙한 카테고리안에 일상적인
   단어들 말하기
- 짧고 간단한 문장으로 의사소통
   (예: THE TIGER IS BIG. THE ZOO HAS TWO BIRDS.)
- 단어들과 구문들을 정확하지만 가끔 느리게 발음

실력을 향상시키기 위해서 이 레벨의 학생은 :

- 익숙한 장소, 물건 그리고 인물들을 묘사하는 단어들을 좀 더 학습합니다.
- 일상 생활 주제에 대해 묻고 답하는 연습을 합니다.
- 학생이 읽는 이야기 그리고 보는 프로그램에서 발생하는 것들을 묘사하는
   연습을 합니다.

이 레벨의 학생들은 기초 단어들을 이해하기 시작합니다. 이 학생은 다음과 같은 것을 할 수도 있습니다 :

- 집, 학교, 가족, 색, 동물, 행동 등과 같은 익숙한 카테고리안에 일상적인
   단어들 말하기.
- 간단한 구문으로 말하기

실력을 향상시키기 위해서 이 레벨의 학생은 :

-일상적인 단어들을 학습하고 연습합니다.
- 그림에서 보이는 것의 이름을 말합니다. (예: I see a house.)
- 학생이 좋아하는 물건, 활동에 대해서 문장으로 말하는 연습을 합니다.

이 학생들은 시험에 응답하지 않았거나 영어로 대답하지 않았다.